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| PROJETO |
MINHA CASA, NOSSO MUNDO |
| SALIC |
207521 |
| PROCESSO |
01416.005252/2020-68 |
| RESPONSÁVEL |
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| UF |
RJ |
| DIRETOR |
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| PRODUTOR |
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| ROTEIRISTA |
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SEGMENTO
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TV Aberta
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GÊNERO
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FORMATO
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SINOPSE
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Minha Casa, Nosso Mundo é uma série documental de 13 episódios onde, em cada programa, uma criança entre 7 e 12 anos, receberá a visita de uma criança de outra parte do Brasil, que vive uma realidade diferente da dela. Nesta visita, que deverá durar de 3 e 4 dias, ela apresentará sua casa e o lugar em que vive, tanto no que se refere a sua própria casa ? arquitetura, meio ambiente, família etc. ? como no que se refere aos costumes locais. No episódio seguinte, a criança que fez a visita se tornará anfitriã de uma terceira criança, de outra região do Brasil, para quem ela apresentará sua própria realidade. A série parte de três pilares que serão os fios condutores dos episódios. O primeiro pilar se ampara no texto ?A Poética do Espaço? de Gaston Bachelar, e na afirmação de que ?a casa é o nosso canto do mundo?. Ela é corpo e é alma, e é o primeiro mundo do ser humano antes de sermos ?jogados no mundo?. Permitir que uma criança apresente e abra a sua casa é dar oportunidade para que ela expresse e revele algo de si mesma. A valorização desse espaço íntimo e único também contribui para a elevação da auto-estima tanto das crianças que abrem suas vidas, quanto daquelas que visitam esses espaços ou assistem a série. O segundo pilar segue o Objetivo 21 da Agenda 21 brasileira, "Pedagogia da sustentabilidade: ética e solidariedade". Esse item reforça a ideia de uma sociedade mundial que comungue dos mesmos ideais de celebração da vida, da solidariedade e da justiça, em torno de temas que afetam todos os seres humanos: a alimentação, a água, o ar, a saúde, a moradia, a educação, a segurança e a comunicação. O terceiro pilar se apoia em possibilitar que a condução da narrativa da série seja feita pelas crianças. A ideia é que a criança que recebe a visita possa guiar e apresentar a sua realidade para a criança convidada, colocando o espectador também na posição de visitante, que irá descobrir, ao mesmo tempo que ela, esse mundo íntimo e particular. Cada episódio começará com um relato da criança sobre a sua casa, recorrendo a sua memória emotiva: a intenção é delinear, por meio da descrição oral, uma topografia íntima deste espaço, que reflete a vivência particular do personagem. Todas as vezes que uma criança apontar algo no entorno de sua casa que possa ser melhorado, buscaremos alterá-lo, por meio de intervenções ? físicas ou gráficas -, de acordo com as descrições feitas pela criança. Essa será uma forma de tornar concretos os sonhos e desejos, que são sempre os primeiros passos para a transformação de sua própria realidade.Na sequencia, teremos o encontro das duas crianças, onde a anfitriã receberá o/a visitante de outra região, para apresentar-lhe sua moradia. (Observação: as duas crianças usarão microfones lapela individuais para que tenham liberdade de movimento). Para mostrar o entorno, partiremos de uma pesquisa minuciosa sobre os costumes da criança anfitriã. A criança que mora em uma casa flutuante no Amazonas, p.e., poderá mostrar para a criança que vive no sertão da Bahia como ela faz para ir para a escola. Elas poderão ir juntas de barco escolar enquanto uma descreve para a outra a sua rotina.Já a criança que vive na Colônia menonita Witmarsum poderá mostrar para uma criança que nunca viu uma ordenha, como eles retiram o leite das vacas e quais são os alimentos produzidos com ele, por sua família. As duas poderão, então, realizar uma refeição juntas enquanto conversam sobre os seus hábitos alimentares. As crianças que se relacionam em cada episódio também darão depoimentos falando sobre suas percepções do ambiente e da outra criança, que serão usados como voice over com a imagem das duas interagindo. Por fim, teremos a despedida, um momento emocionante em que a criança visitante retorna para sua cidade, dando o gancho para o próximo episódio.
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SITUAÇÃO
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Encerrado Prazo de Captação - Encaminhado à CPC
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DATA DA SITUAÇÃO
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2024-12-26
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PROVIDÊNCIA TOMADA
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Despacho Final de Acompanhamento 1011 (3538793).
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| Aprovações |
Data |
Portaria / Deliberação |
| Aprovação Inicial |
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| Primeira Liberação |
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| Última Prorrogação |
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| Período de Captação |
a
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| Mecanismo |
Valores Aprovados |
Valores Captados |
Saldo |
| TOTAL |
0
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0
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0
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| // Contas de captação |
| Mecanismo |
Agência |
Conta Corrente |
Situação |
| // Contas de movimentação |
| Mecanismo |
Agência |
Conta Corrente |
Situação |
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